지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
서론
작성내용: 해당 특수아동 지도방법을 선택한 이유
채점기준: 문제제기, 연구 필요성
본론
작성내용: 해당 특수아동을 지도하는 교사의 자질, 사명감, 역할
채점 기준: 문헌자료, 객관성, 실태조사, 제언 등 논리성
결론
작성내용: 특수아동에 대한 본인의 느낀 점과 개선방안
채점기준: 요약, 자기의견
목차
서론
특수아동 지도방법 선택 이유
특수아동을 지도하는 교사의 자질, 사명감, 역할
교사의 필요성과 중요성
결론
출처
서론
특수아동은 일반아동과는 다르게 학습장애, 발달장애, 자폐증, 신체장애 등 다양한 이유로 학습과 생활에 어려움을 겪는 아동들을 말합니다. 이러한 특수아동들을 교육하기 위해서는 그들의 특성과 성격에 따라 지도 방법을 다르게 선택하고 적용해야 합니다. 따라서 본 논문에서는 특수아동 중 발달장애 아동을 대상으로 한 행동분석 지도법을 선택하고 이에 대한 교사의 역할과 필…(생략)