(A+ 교육고전의이해, 4 교육학) 프레이리 [페다고지] 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.

I. 서론
브라질의 교육사상가 프레이리(P. Freire)는 교육에 대하여 억압자들에 의하여 조작된 침묵의 문화에 빠져 있는 피교육자에게 의식화를 통하여 주체적 인간으로 사회적 변혁을 추구할 수 있는 인간으로 길러내는 활동이라고 보았다.
프레이리의 『페다고지』는 인간해방을 교육의 궁극적인 목표로 제시한 대표적인 교육서 중 하나다. 이 책은 억압과 굶주림에 시달리는 사람들을 위한 교육 철학을 제시하며, 문제제기식 교육과 생성적 주제의 탐구를 중심으로 자유로운 사유와 대화, 반대화적 행동 이론 등을 다룬다. 본 자료에서는 『페다고지』의 주요 내용을 바탕으로 프레이리의 교육 개념에 대한 이해와 교육체계에 미친 영향, 이 책을 읽고 느낀 소감에 대해 다루어 보고자 한다.

II. 본론
1. 파울루 프레이리(Paulo Freire)의 간략한 삶
파울루 프레이리(Paulo Freire, 1921년 9월 21일 - 1997년 5월 2일)는 교육의 궁극적 목표가 인간해방임을 알리고 평생 실천한 20세기 대표적 교육사상가이다. 브라질 헤세 빈민가에서 태어나 어린 시절부터 가난하고 억압받는 사람들을 보아온 프레이리에게 사람들의 굶주림과 고통은 언제나 해방의 과제였다. 19…