본문/내용
풀잎은 바람에 쉬 눕지 않고, 바위는 볕 아래 홀로 굳세다.
초등5년 5-2
독서학습
글을 쓰는 것은 혹독한 지능 훈련이다.
그것은 훌륭한 사고 연습이다.
글을 쓰는 것은 사실 생각하는 것이다.
◈ 이 동화는 아기자기 재미있거나 굉장한 사건이 있는 건 아닙니다. 오히려 읽기 가 좀 지루하고 답답하기도 합니다. 그러나 끝까지 읽고 나면 참으로 소중한 이야기라는 것을 알게 됩니다. 가슴이 따뜻해 오고 살아가는 것에 대해 생각을 하게 됩니다.
1. 정말 바보일까요
윤재석 아저씨는 보통 사람들하고 틀린 점이 많지요. 그래서 바보라는 소리를 듣 기도합니다. 아저씨와 같은 경우가 있을 때 보통 사람은 어떻게 행동했을까요
일을 하다가 참을 먹을 때 음식을 조금
덜어 풀잎에 고이 사 나무 밑에 놓는다.
땅콩을 서리하던 아이들을 그냥 보내주고,
나중에 불러와서 땅콩을 삶아준다.
고추를 계약한 사람이 나타나지 않아
기간이 지났다.
꿀을 팔러가서 돈도 받지 않고 그냥
주고 왔다.
여러분이 생각하기에는 아저씨가 어떤
사람인 것 같나요.
2. 30년 전만 해도 농사를 지으면서 농약은 많이 사용하지 않았지요.
그런데 이제는 모든 농산물에는 농약을 사용한답니다.
농약을 사용함으로서 얻는 것과 잃는 것이 무엇인지 생각해볼까요.
얻는 것 잃는 것
3. ‘아버지, 우리 아버지’
여러분은 아버지보다 어머니를 더 좋아하지 않나요. 아버지는 자식들을 위해 엄하 게 대하지요. 하지만 아버지는 밖에서 돈을 벌기 위해서 여러분이 상상도 하지 못 하는 어려움을 겪기도 합니다.
아버지를 사랑하고 힘을 내라는 편지를 써볼까요.
4. ‘들꽃 아이’에는 선생님과 제자 사이의 애틋한 정이 담겨 있어요.
우리 학교 생활과 비교해볼까요.
내가 선생님을 기쁘게 해 줄 수 있는 방법은
선생님께서는 나를 어떻게 대해 주었으면 좋을까
5. ‘모퉁이집 할…
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