보육과정 에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 살펴보고 교사로서 느낀 점을 논하시오.

1.
서론

최근 들어 다양한 사회적 변화로 인해 영유아 교육의 중요성에 대한 인식이 향상되면서 보육은 가족과 사회의 공동 책임이라는 인식이 확대되고 있다. 이러한 사회적 요구로 인해 한국에서는 1991년 영유아보육법이 제정되었으며, 그 사회적 변화를 반영하여 보육이 탁아의 개념에서 보호의 개념으로 변화되어 그 보육의 대상 역시 모든 영유아로 확대되었다. 즉, 보육의 의미가 선별주의와 보충적 관점에서 보편적 관점으로 변화했으며, 1990년대 이후 지속적인 핵가족화와 취업모가 증가로 인해 영유아 보육에서 출생 후 초기 경험의 중요성에 대한 인식이 증대되고 있다. 이러한 측면에서 영유아의 어린이집 경험은 점진적으로 보편화되면서 그 사회적 계층과 부모의 취업 여부에 관계없이 모든 영유아를 그 대상으로 이에 대한 보호 및 교육을 제공하는 것으로 그 성격과 개념이 변화되었다. 또한, 2004년 영유아보육법이 개정되면서 정부 및 그 사회의 책임을 강화하기 위한 보육서비스의 수준을 향상시키기 위한 방향으로 보육이 전개되고 있다. 더불어 어린이집 설치 시에 그 인가제도와 보육교사 자격증 제도 그리고 어린이집 평가인증제도 도입을 …