방송통신대 유아교육기관운영관리 기말시험

1.유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반 편성)에 대해 서술하시오.

1)유치원

① 학급운영의 개념과 원리
학급이란 교육기관, 즉 학교의 편성 원리에 기초하여 학생들을 일정 수로 묶은 것으로, 학교교육을 실천하는 교수-학습조직의 바탕이 된다. 학급운영은 학급 내 질서를 유지하고 효율성 있는 학습 활동이 이루어질 수 있도록 교수 활동을 포함한 담임교사의 교내 모든 활동을 일컫는다. 유치원은 특히 상급 학교에 비해 학습자의 특성상 학급을 운영하는데 주도적인 역할을 하게 된다. Hildebrand(1986)에 따르면 유치원 담임교사는 “효율적인 학급운영을 위하여 교육 목표의 수립과 교육 활동의 전개, 학급 집단이나 개별 유아에 대한 관리와 교육, 교실의 물리적 환경 구성 및 교재, 교구의 선정과 배열, 학급의 인적심리적 환경의 구성, 가정과의 연계, 학급 유아에 대한 기록사항 및 서류의 처리, 학급운영에 대한 평가와 개선 등 여러 가지를 해야 한다”고 하였다. 노정화(1997)은 유치원에서 학급운영을 “교사가 단기적, 장기적으로 수립된 교육의 목적을 달성하기 위하여 학급의 중심에서…(생략)