어린이집 신입 원아 적응 일지 유아 만 4세-5세 10명(평가제)

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등원하고 교실을 둘러보고 다니다가 친구옆에 앉아 블록놀이를 시작한다. 옆 친구에게
“우리아빠는 경찰관이야” “어린이집하고 우리집이 많이 가까워” 계속이야기를 한다. 점심식사시간 나물반찬을 그대로 남기고 밥과 국 고기만 먹고 정리하였다.
보통
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점심식사 시간 카레라이스를 먹으면서“ 선생님 먹고 더 먹어도 되요?” 하고 묻는다. 교사가 많이 먹으라고 하자 먹고 난 후 다시 한번 더 배식을 받아먹는다.
양호
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수조작놀이에서 놀이활동 후 자신이 놀던 교구를 정리한 후 이름표를 들고 교사에게“선생님 제가 가지고 놀던 장난감 정리했으니까 다른 놀이가도 되지요?” 한다. 교사가 대답해주자 웃으며 미술놀이영역으로 이동하여 그림을 그리기 시작한다.
양호
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음악활동 중 스프링 호스로 모양을 만들어보는 과정에서 하트를 만들어 교사에게 전달하고 웃는다. 활동 중 자주 웃음을 보인다. 또래들과의 놀이 중에도 웃음을 자주 보인다. 점심식단 중 먹기 싫은 음식을 먹어보도록 유도하자 먹고 난 후 교사에게 당당하게 빈 도시락을 보여준다.
양호
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자…