효율적 의사소통을 통한 영유아 교사-부모 관계증진

효율적 의사소통을 통한 영유아 교사-부모 관계증진 목차 효율적 의사소통을 통한 영유아 교사-부모 관계증진 1. 효율적 의사소통의 전제 2. 의사소통을 잘하는 교사의 모습 3. 의사소통이 잘되는 동반자로서의 부모 참고문헌 효율적 의사소통을 통한 영유아 교사-부모 관계증진 기노트는 교사와 부모와의 관계의 핵심은 의사소통이라고 보고, 특히 교육기관에서 부모와 소통할 때 필요한 교사의 자세를 다음과 같이 설명하였다(2006,307쪽). 논의의 핵심은 의사소통이다. 유익한 의사소통방법은 외국어와 같아서, 한 번 습득해두면 일상생활에서 언제든지 써먹을 수 있다. 불편한 일이 있을 때는 마음을 어루만지며 치유해준다. 유익한 의사소통은 분노를 가라앉히고, 의견차이를 줄여주며, 평상심을 유지하게 해준다. -중략- 관심 및는 교사들은 자기 말이 미치는 영향을 알고 있기 때문에, 무심결에 부모의 꿈을 산산조각 내는 표현을 하지 않도록 조심해야 한다. 학생들은 가정과 학교 간에 대화와 협력이 있을 때 가장 잘 기능하고 기대에 부응한다. 가정과 학교가 우호적이고 원조적인 태도 속에서 대화를 할 수 있는 관계를 형성한다면 모든 사람들에게 굉장한 이익을 줄 것이다. 학부모가 학교 다닐 때에 적응에 어려움이 있었거나, 현재 생활이 어려워 원의 전반적인 운영체제에 위축될 때, 무엇보다도 이혼 등 어려움 때문에 자녀에게 죄책감을 느끼고 불안한 상태에 있다면 자녀의 어려움을 의논하려는 교사의 의도를 수용하기 힘들어하고, 가족의 실패에 대한 부담을 교육기관이나 교사에게 대한 비난으로 끌고 갈 가능성이 높다(Wolfgang, 1977; Heck & Williams, 1998). 이러한 어려움들을 효과적인 의사소통을 통해 해결해야 한다. 의사소통(communication)이란 정보의 전달 그 이상의 의미를 갖는다. 우리가 남들에게 일방적으로 언어를 통해 우리의…
이러한 어려움들을 효과적인 의사소통을 통해 해결해야 한다.… (1) 효율적 의사소통의 관계