행동주의 부모교육이론 (2)

행동주의 부모교육이론 Watson이 행동주의 심리학에 근거하여 “영아 및 아동의 심리학적 양육”이라는 저서를 출판하고 부모교육 강연을 한 이후로 행동주의 자녀양육방법은 서구에 많은 영향을 미쳤다. 미국은 Skinner를 비롯한 행동주의 심리학자의 활동이 활발하였기 때문에 행동주의 심리학에 근거한 자녀양육이론이 계속 영향력을 발휘하고 있었다. 1940년대 이후 정신분석이론, 사회심리학, 인본주의 심리학에 근거한 부모교육이론이 다양화된 후에도 행동수정이론(hehavior modification)은 미국 부모들에게 계속적으로 영향을 주게 되었는데 이에 대해 Simpson(1980 : 155)은 다음과 같이 말하였다. "사람들이 이 모든 것을 꼭 믿어야만 하는 것은 아니지만, Skinner가 ``월덴 2(Walden Two)“(Skinner 1948, 이원영, 1994 : 200 재인용)에서 소설체로 밝힌 바람직한 생활에 대한 제안이 아동발달, 보다 바람직한 부모-자녀 관계의 발달, 부모역할을 기능적으로 훈련시키는 기술을 발전시키는 데는 물론 특수아를 기르는 부모 사이에 존재하고 있다. 실은 점점 더 많은 부모들이 행동모델법을 사용함으로써 자녀의 행동을 계획적으로 변화시킬 수 있도록 훈련을 받고 있다. " 행동주의 부모교육이론은 행동주의 이론을 부모가 습득하여 자녀의 행동관리에 적용시키는 것으로 Watson과 Skinner의 기여가 크다고 볼 수 있다. 행동주의 이론은 행동주의 심리학에 기초를 둔 행동원리 및 학습원리로 Pavlov, Watson, Skinner에 의해 발전된 조건형성이론과 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방함으로써 행동이 학습된다고 하는 Bandura의 사회학습이론으로 나눌 수 있다. 행동주의 이론은 관찰할 수 있는 행동과 측정가능한 행동에 근거한다. 그러므로 행동주의 이론에서 부모의 역할은 좋은 모델이 되어 주는 것이다. 행동은 모…
행동주의 이론은 관찰할 수 있는 행동과 측정가능한 행동… 참고문헌