¸ñÂ÷/Â÷·Ê
1) ÇÁ·Î±×·¥ ³»¿ë ¹× ±¸¼º
1. READ ÇÁ·Î±×·¥
2. ¾î¸°ÀÌ¿Í ÇÔ²² »ì±â
3. ¹ÝÀÀÀû ºÎ¸ðÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥
2) ÇÁ·Î±×·¥ ½Ç½Ã
3) ¹æ¹ý ¹× Àü·«
1. ¸ñÇ¥Çൿ ¼±Á¤
2. °üÂû±â·Ï
3. A-B-C ÇൿºÐ¼®
4. ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ÇൿÀ» À¯Áö ȤÀº Áõ°¡½ÃŰ´Â ¹æ¹ý
5. ¹Ù¶÷Á÷ÇÏÁö ¸øÇÑ ÇൿÀ» °¨¼Ò½ÃŰ´Â ±â¹ý
Âü°í¹®Çå
Çൿ¼öÁ¤ ÇÁ·Î±×·¥ ºÎ¸ð±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦
º»¹®/³»¿ë
1) ÇÁ·Î±×·¥ ³»¿ë ¹× ±¸¼º
(1) READÇÁ·Î±×·¥
READ ÇÁ·Î±×·¥Àº Á¤½ÅÁöü ¾Æµ¿ ¹× û¼Ò³â Àڳฦ µÐ ºÎ¸ðµéÀ» À§ÇØ ¹Ì±¹ ¾Æµ¿°Ç° ¹× Àΰ£¹ß´Þ ¿¬±¸¼Ò(The National institute of Child Health and Human Development)ÀÇ ÈÄ¿øÀ» ¹Þ¾Æ Baker, Brightman, Heifetz¿Í Murphy°¡ °³¹ßÇÑ ÇൿÁÖÀÇ ºÎ¸ðÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù(Baker & Heifetz, 1976). ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥Àº ºÎ¸ð°¡ °È ¹× º¸»ó µîÀÇ Çൿ¼öÁ¤ ±â¹ýÀ» ÅëÇØ ÀÚ½ÅÀÇ Àڳ࿡°Ô ÀÚÁ¶, »çȸÀû ±â¼ú ¹× ¿¬¾î¸¦ °¡¸£Ä¥ ¼ö ÀÖ´Â ³»¿ëÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÀ¸³ª, ÀÌ·¯ÇÑ ¸ðµç ³»¿ëÀº Àü¹®°¡ÀÇ ¾È³»³ª Áöµµ ȤÀº °³ÀÔ ¾øÀÌ ºÎ¸ð ½º½º·Î µ¶¼¸¦ ÅëÇØ Çൿ°ú ±â¼úÀ» ½ÀµæÇϰí Çൿ¿øÄ¢À» Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï °í¾ÈµÇ¾î ÀÖ´Ù.
(2) ¾î¸°ÀÌ¿Í ÇÔ²² »ì±â
¾î¸°ÀÌ¿Í ÇÔ²² »ì±â(living with children) ÇÁ·Î±×·¥Àº ºÎ¸ð¿¡°Ô ÀÚ³àÀÇ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ÇൿÀ» Áõ°¡½ÃŰ°í ºÎÀûÀýÇÑ ÇൿÀ» °¨¼Ò½Ãų ¼ö ÀÖ´Â Çൿ¼öÁ¤ ±â¹ýÀ» ÈÆ·Ã½Ã۱â À§ÇÑ ¸ñÀûÀ¸·Î, ÆÐÅͽ¼°ú ±¼¸®¿Â(Patterson & Gullion, 1968)¿¡ ÀÇÇØ °³¹ßµÇ¾ú´Ù. ±³À縦 ÅëÇØ ÈÆ·Ã½Ãų ¼ö ÀÖµµ·Ï °í¾ÈµÈ º» ÇÁ·Î±×·¥Àº ºÎ¸ð·Î ÇÏ¿©±Ý Á¦½ÃµÈ ÀÏ·ÃÀÇ ¹®Àå°ú ´Ü¶ôÀ» ¿Ï¼ºÇϱâ À§ÇØ ÀûÀýÇÑ ´Ü¾î³ª °³³äÀ» ¡¦(»ý·«)