학습장애 (2)

1. 미국 장애인교육법의 정의

특정학습장애란 듣기, 사고하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자, 혹은 산수 셈하기에서 능력상의 결함으로 나타나는, 언어를 이해하고 사용하는 것과 관련된 기본적인 심리과정들의 하나 혹은 그 이상에서의 장애를 지칭한다. 이 용어는 지각장애, 뇌손상, 미세뇌기능장애, 난독증, 그리고 발달상의 실어증 등의 상태들을 포함한다. 그러나 이 용어는 시각, 청각, 운동장애, 정신지체, 행동/정서장애, 또는 환경적, 문화적, 사회경제적인 불리함에서 초래된 결과가 일차적으로 작용함으로 인해 학습상의 어려옴을 갖는 개인들을 포함시키지 않는다.

미국 학습장애협의회는 수년간 실시된 학습장애 연구결과들을 반영하여 새로운 정의를 제안하였다. 1980년대 초반에 처음 발표되었으나, 이후 1988년도에 한 차례 개정되었다. 다른 정의들에 비해 긍정적인 평가를 받고 있는 미국 학습장애협의회의 정의는 다음과 같다.

2. 미국 학습장애협의회의 정의

학승장애는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리, 혹을 산수능력의 습득과 사용에 현저한 어려움이 나타나는 이질적인 장애집단을 지칭하는 포괄적인 용어이다. 이들 장애들은 그 개인에게 …