학습장애의 원인(신경학적, 유전적, 환경적 요인)

학습장애의 원인(신경학적, 유전적, 환경적 요인) 목차 학습장애의 원인 1. 신경학적 원인 2. 유전적 원인 3. 환경적 원인 참고문헌 학습장애의 원인 학습장애아의 정의를 내리는데 어려움이 있었듯이 원인을 밝히는 것도 정확하게 밝혀지진 않는다. 이러한 의미는 학습장애가 복합적 요인에 의한 내용이 원인이 될 수 있다는 것을 의미한다. 이러한 학습장애의 원인을 일반적으로 신경학적 원인, 유전적 원인, 환경적 원인으로 나눌 수 있는데 구체적인 내용은 다음과 같다. (1) 신경학적 원인 학습장애의 원인을 신경생물학적 원인인 뇌기능에 문제가 있다고 보는 입장이다. 뇌 상태가 인간의 모든 기능에 장애를 일으키게 되는데 학습장애와 관련된 장애는 인지적 학습능력과 관련되고, 신체의 통제 중추가 있는 대뇌와 관련이 있다. 특히 미세뇌기능장애를 말한다. 이를 토대로 중추신경계 조직의 장애가 학습장애의 원인이라고 분류하고 있다. 또한 분만과정에서의 태아의 비정상적인 위치, 무산소증, 산소 결핍, 뇌진탕, 뇌염, 뇌막염, 홍역 등에 의한 신경계의 손상 등도 학습장애의 원인이 되고 있다. (2) 유전적 원인 Hallgren(1950)은 난독증으로 진단받은 사람의 친척 중에 읽기, 쓰기, 철자 장애가 유전된다고 하였다. 방생아 연구에 있어서도 유전적 원인이 밝혀졌으며 읽기 학습장애 아동과 부모, 형제 및 통제집단 가족들에게 다양한 심리검사 및 읽기 정사 결과 역시 유전적 원인에 의함이라고 하였다. 이란성 쌍생아에 비하여 일란성 쌍생아가 읽기장애가 더 많았으며 난독증과 가족력 관계의 연구에서 난독증 또는 읽기장애가 가족력과 관계가 있다는 결론을 얻었으며, …
Hallgren(1950)은 난독증으로 진단받은 사람의 친척 중에 읽기, 쓰기, 철자 장애가 유전된다고 하였다. 방생아 연구에 있어서도 유전적 원인이 밝혀졌으며 읽기 학습장애 아동과 … (3) 환경적 원인