학습장애아를 위한 부모의 역할(학습장애아동 부모역할)

학습장애아를 위한 부모의 역할(학습장애아동 부모역할) 학습장애를 극복하기 위하여 부모는 다음과 같은 일을 할 수 있다. (1) 학습장애에 매하여 공부한다. 아동이 학습장애의 의심이 들거나, 학습장애로 진단을 받게 되면, 가능한 이를 수용한다. 당황하지 말고 학습장애에 대하여 정확하게 이해하고 빨리 부모가 자녀에게 할 수 있는 일을 찾는다. 전문가나 서적을 통해 학습장애의 정의와, 원인, 치료법, 아동 지도방법 등을 공부한다. 학습장애 아동에 대한 이해는 지도방법을 제공해준다. 부모는 전문가의 설명을 잘 듣고 늘 메모하며 내용을 실천하고, 궁금한 길을 언제든지 구체적으로 문의하는 것이 좋다. (2) 실패의 고리를 끊어준다. 실패는 낮은 자존감과 동기부족 및 학습에 관한 부정적인 감정이 어우러져 악순환을 거듭하므로, 이를 분리시켜 실패의 고리를 끊어주는 일이 중요하다. 실패의 고리를 끊기 위해서는 인내와지속적인 노력, 많은 시간이 투자된다. 아동이해야 할 과제를 정확히 분석하여 성공가능성을 높이도록 한다. 성공할 수 없는 계획은 오히려 실패를 재경험하게 하므로 주의한다. 분석한 과제를 월별, 주별, 하루의 작은 단계로 쪼개어 매일 또는 주간 별로 체크가 가능하도록 한다. 아동이 잘 실천하도록 격려하며, 노력에 의한 다소의 변화라도 보이면 격려한다. 변화는 아동에게 자존심을 회복시키고 학습 동기를 부여하는 힘이 된다. (3)아동의 재능을 확인한다. 학습장애아동의 부모는 아동의 지적 능력과 재능을 올바로 인식할 필요가 있다. 부모는 아동의 장 ․ 단점을 파악하고 이를 잘 다루어야 한다. 체육에 소질이 있는 아이는 스포츠를 즐기도록 배려하고, 요리에 소질이 있다면 그 소질을 살릴 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다. 학습장애 아동도 인생에…
학습장애아동의 부모는 아동의 지적 능력과 재능을 올바로 인식할 필요가 있다. 부모는 아동의 장 ․ 단점을 … (4)아동의 주변 학습 환경을 정리해 준다.