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학령기 아동의 발달특성과 부모역할

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목차/차례

  1. (1) 학령기 아동의 발달특성
  2. 1/ 신체 및 사회성 발달
  3. 2/ 인지발달과 정서발달
  4. (2) 학령기의 부모역할
  5. 1/ 격려자로서의 역할
  6. 2/ 훈육자로서의 역할
  7. 3/ 조력자로서의 역할
  8. 4/ 긍정적 자아개념 형성 조력자로서의 역할
  9. 5/ 학습경험 제공자로서의 역할
  10. 참고문헌
  11. 학령기 아동의 발달특성과 부모역할

본문/내용

(1) 학령기 아동의 발달특성

학령기란 보편적으로 조직적 생활이 시작되는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말하며 이 시기에는 아동은 신체적으로나 심리적으로 부모에게 의존하던 상태에서 서서히 벗어나기 시작한다. 대신에 또래와의 상호작용이 증가하고 또래의 중요성이 커지는 시기이다. 그러나 아동의 정서적 발달이 이 시기에는 비교적 안정적이기 때문에 부모들은 자녀에 대해 무관심하기 쉬울 뿐만 아니라 아동에 관한 어른들의 지식이 가장 적어서 `잊혀진` 시기라고 불리기도 한다. 또한 이 시기는 아동이 이전까지 가졌던 부모와의 상호관계는 줄어드는 반면, 학교 입학을 통해 새로운 집단에 소속하게 되고 또래집단에 참여하면서 그 집단의 가치와 행동에 영향을 받음으로써 아동의 사회적 관계 양상이 두드러지게 변화하는 시기이기도 하다. 양육자로서 부모의 역할이 필수적이지만 이 시기부터는 신체적 차원보다 심리적 차원의 양육이 보다 더 요구된다.

1/ 신체 및 사회성 발달

아동들이 성장하는 속도는 개인마다 다르지만, 젖니가 빠지고 영구치가 나게 되며 시각도 만 7세까지는 완전히 발달을 하게 된다. 여아들은…



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I D : ghkd******
Date : 2023-02-26
FileNo : 23026434

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