학령기 아동의 발달특성

1) 신체 영역

학령기의 신체발달은 유아기에 비해서 속도가 다소 둔화되지만 키, 체중, 근력에 있어서 현저한 발달이 이루어진다(Lightfoot, Cole, & Cole, 2008).또한 하체가 상대적으로 많이 발달하게 되면서 신체에서 머리가 차지하는 비율이 줄어들게 되고 근육과 지방조직에서 남아와 여아 간에 차이가 나타나기 시작한다. 유아기에 비해 자신의 신체를 통제하는 능력이 크게 향상되어 다양한 신체 움직임을 유연하게 할 수 있으며 근력과 지구력이 증가하므로 여러 가지 운동을 익혀서 잘할 수 있게 된다.

2) 인지 영역

학령기는 구체적 조작기로서 유아기에 비해 보다 논리적인 사고가 가능해진다. 자신의 지각에만 초점을 맞추던 데에서 벗어나고 자신이 관찰한 것의 객관적 특성에 즘 더 관심을 둘 수 있게 된다. 사물의 여러 측면을 함께 고려하여 결론을 낼 수도 있으며 조망 수용 능력이 발달됨으로써 타인을 이해하는 능력이 향상된다. 보존개념을 획득하게 되며 유목화와 서 열화가 유아기보다 복잡한 과제에서도 가능해진다. 그러나 유아기보다 높은 수준의 이러한 사고 능력은 아직은 구체적인 것, 자신이 직접 경험한 세계에 한정되며, 추상적 이고…