특수아동의 자아존중감에 영향을 주는 요인과 중요성

특수아동의 자아존중감에 영향을 주는 요인과 중요성 특수아동이 높은 자아존중감을 가졌느냐 못 가졌느냐는 그 특수아가환경에 적응하며 성공적인 생활을 하느냐, 반대로 또래와 어울리지 못하고 자신은 쓸모없는 학생이라고 생각하며 열등감을 가지고 어두운 생활을 하느냐를 결정짓는 원동력이 된다. 사람의 육체적 생존에 산소가 반드시 필요하듯이 정신적 건강에는자아존중감이 필요하다. 필자는 미국에서 자아존중감 연구의 아버지라 불리우는 Branden과 1996년7월에 그의 자아존중감 연구소에서 직접 만나오늘날의 교육문제를 논의해 본 바 있다. 그는 오늘날 미국의 청소년범죄, 마약복용, 미혼모, 성적학대가 날로 증가하고 있는것은 자아존중감의 결핍 때문이라고 지적하면서 영아기부터 어머니의 접촉, 사랑, 수용, 인격존중을 통해 자아존중감을 길러줘야 한다고 중요성을 역설하였다. 특수아에게는 자아존중감이 무엇보다도 중요하다. 자기 자신을 가치 있고 장애도 극복할 수 있으며 유능하다고 생각하면 그러한 자아 존중감에 합치하도록 행동하려고 노력하며, 반대로 자기 자신을 쓸모없고 무능하다고 생각하면 그에 따라 행동도자신감이 없으며 부정적으로 흐를 가능성이 있다. 가정에서 부모와 질 높은 대화, 양육행동, 격려하는 말, 어머니-자녀의 상호작용, 어머니와 아버지의 자아존중감, 생활태도, 가치관 등은 자녀의 내적 삶의 의욕 성취동기에 큰 힘을 주어 정서적 건강에 핵심이 되는 자아존중감을 고양하게 된다(김영숙, 1995: 손화희, 1990: Bettie, 1991). 특수아동에게는 부모의 따뜻한 애정과 신뢰는 높은 자아존중감을 증진하는데 더욱 중요한 핵심 요소가 되는 것이다. 특수아의 자아존중감에 영향을 주는 변인을 살펴보면 다음과 같다(김영숙, 1998). 첫째, 가정 분위기와 부모-자녀 관계가 따뜻하고 온정적이어야 한다. 둘째, 특수아가 부모, 친구, 이웃으로부터 받은 느낌이나 평가는 긍정적인 것이어야 한다. 셋째, 성공적인 경험과 성취할 수 있는 과제가 있어야 한다. 넷째, …
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