특수아 상담의 유형

특수아 상담의 유형 특수아상담의 유형에는 여러 가지가 있으며 상담의 목적이나 구성원, 상담 내용에 따라 구분해 볼 수 있다. 우선, 특수아상담을 상담의 목적에 따라 구분해 보면 크게 치료상담과 예방상담, 그리고 발달 상담으로 구분할 수 있다. 치료 상담은 특수아가 직면한 문제 상황에 적극개입해서 특수아가 만나는 여러 가지의 문제를 해결하거나 어려움을 줄여주고 도움을 주는 상담을 의미한다. 이에 비해 발달상담은특수아의 교육적 성장을 도와줄 수 있는 학교 환경을 형성하는 일로서 특수아의 정서적, 인지적 욕구의 이해를 기반으로 하여 이루어지며, 부모와 연계하여 상담활동을 하는 것을 포함한다(Colangelo, 1991). 그리고 예방 상담은 앞으로 발생 가능한 문제들을 고려하여 내담자에게 이루어지는 상담을 의미한다. 발달 상담과 예방상담, 그리고 치료 상담은 뚜렷하게 구분되기보다는 연속선상으로 보아야 한다. 치료 상담으로 갈수록 상담자의 시간과 에너지 및 전문성이 더 많이 요구되며 더 적극적으로 더 직접적으로 문제 상황에 개입해야 한다. 치료상담은 특수아의 문제해결, 증상해소, 고통의 감소 및 현실상황에 적응하도록 하는 것을 상담의 주목적으로 이루어지는 반면에 발달상담은 인간의 기본적인 성장발달을 촉진하며 자아실현을 위한 발달과 적응능력을 향상시키는 것을 목표로 하며, 예방 상담은 앞으로의 스트레스나 갈등을 잘 해결해 나갈 수 있는 내적인 힘이나 문제해결능력 등을 기르는 것을 목표로 삼는다. 여기에는사회성 훈련, 도덕발달, 자아개념 및 자아존중감 향상, 의사소통 및 자기주장훈련, 리더십 향상, 학습동기 및 진로탐색 등이 포함된다. [그림] 문제의 심각성에 따른 상담의 종류 특수아상담은 집단 구성원에 따라 개인 상담과 집단상담으로 나뉜다. 특수아상담은 대부분 개인 상담으로 많이 이루어진다. 특수아는 지적 능력이나 의사소통 또는 심리적 …
특수아상담은 집단 구성원에 따라 개인 상담과 집단상담으로 나뉜…