특수아 상담의 목적

특수아 상담의 목적 상담은 개인의 어떤 문제에 당면하여 그것을 해결하는 과정에 있어서 개인에게 잠재되어 있는 문제해결의 능력을 배양하는 데 목적이 있다. 조은숙(1994)은 상담의 목적을 상담자로 하여금 자기가 직면한 문제를 이해하고 합리적이고 과학적이며 자주적으로 해결할 수 있는 능력을 배양하여 최대한의 자율적 성장을 할 수 있도록 돕는 데 있다고 했다. 큰 범위의 상담 속에 특수아상담이 포함된다는 점에서 볼 때, 특수아상담의 목표는 일반상담의 목표인 변화와 문제해결과 크게 다르지 않다. 특수아가 지닌 문제를 구체적으로 해결하며 내담자의 사고방식이 변화하거나, 행동의 변화, 및 증상의 해소 등이 목표가 된다. 또한 앞으로 닥칠 여러 가지 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데에 있다. 따라서 특수아 상담의 목적을 크게 두 가지로 나누면, 첫째, 특수아가 지닌 여러 분야의 문제를 다루어줌으로서 특수아가 지닌 정당한 가치를 발견시키고 문제해결에 조력해 주는 일이다. 둘째는 현재의 문제 해결뿐만 아니라 상담의 과정을 통하여 장래에 있어서 일어날 수 있는 문제를 자신이 해결할 수 있도록 능력을 최대한으로 발달시키는 것이다. 구체적으로는 (1) 사회에서 살아갈 수 있도록 성격의 특이성을 교정하여 원만한 인격형성을 목표로 하고, (2) 자립할 수 있는 기능을 갖추게 하여 사회적으로 자립할 수 있고 나아가 사회에 공헌하도록 육성하며, (3) 직업적 기능과 태도를 기르며, (4) 신체적 ․ 정신적 기능의 결함을 보충하고 수정하며, (5) 신체발달과 건강 증진을 위하여 의료 서비스를 받도록 돕는 것 등에 그 목표를 둘 수 있다. 특수아 상담은 특수교육을 요구하는 특수아동의 잠재성과 가능성을 최대한으로 신장시질 수 있도록 하기 위해 심신을 건강하게 하여 행복한 생활의 기초를 마련하고 배양하는 것을 목적으로 하는 교육활동이라고 할 수 있다. 이렇게 보면 특수아상담의 목적이 문제해결 자체에만 그치는 것이 아…
이렇게 보면 특수아… 참고문헌