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특수교육의 필요성 및 중요성
시대적 측면에서 특수교육의 필요성은 첫째, 국가 경쟁력을 갖추기 위해 창의적인 고급 두뇌의 발굴과 육성으로서의 영재교육, 특수교육의 강화와 확대가 요구된다.
지금은 지식 ․ 정보를 기반으로 하는 지식 정보화 사회이며, 국제화 ․ 세계화의 급진전에 따른 전분야 ․ 전방위 면에서의 경쟁력 전쟁시대이고 첨단과학기술을 어느 나라가 갖고 있느냐에 따라 국가 운명이 좌우되는 과학기술 중심시대이다. 뿐만 아니라 세계 각국이 `기술과 과학의 전쟁, 교육과 문화의 전쟁, 무역과 경제의 전쟁, 창의력과 다양성의 전쟁, 지식과 정보의 전쟁, 해양과 우주항공에서의 전쟁, 자원과 에너지의 전쟁`이라고 하는 `21세기의 파고에 어떻게 하면 떠밀리지 않고 경쟁력 우위를 확보할 수 있을 것인가에 대해 오래 전부터 국가전략으로 채택하여 철저한 정책을 추진하고 있다(김흥규, 2003: 4).
이런 현실에서 우리나라가 가야 할 길은 국가경쟁력 강화이며 과학기술 강국이기 때문에 영재교육으로서의 특수교육이 강화되어야 한다. 1990년대 중반까지만 해도 `자연자원도 별로 없는 우리나라는 남 ․ 북으로 분단되고, 좁은 국토에 인구밀도 세계 2위인 우리가 내세울 것이라고는 인적자원밖에 없다`는 데 공감했다. 따라서 경쟁력 있는 양질의 인력을 양성 ․ 배출하는 것이 중요하다는 데 동의하였다.
그런데 이제는 상황이 달라졌다. 중국은 한 해 504만 명의 대학생을 모집하고 있고, 11만 8,000명의 해외 유학생을 분야별로 결정해서 내보내며, 3만 5,000명이 학위 취득 후 귀국하고 있다(2005년도 기준). 뿐만 아니라 미국 정보통신(IT) 산업의 요람인 캘리포니아 주 실리콘벨리의 엔지니어 20%, CEO의 17%가 중국인이…
그런데 이제는 상황이 달라졌다. 중국은 한 해 504만 명의 대학생을 모집하고 있고, 11만 8,000명의 해외 …