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체계적 부모효율성훈련 프로그램

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목차/차례

  1. 1) 교육목표
  2. 2) 기본원리
  3. 1. 자녀의 잘못된 행동 이해하기
  4. 2. 부모 자신 이해하기
  5. 3. 자녀의 자신감과 자아존중감 길러 주기
  6. 3) 부모교육의 실제
  7. 1. 프로그램 내용 및 구성
  8. 2. 프로그램 실시
  9. 3. 방법 및 전략
  10. 1/ 반영적 경청
  11. 2/ 대안찾기와 나-전달법
  12. 3/ 자연적논리적 귀결
  13. 4. 가족모임
  14. 4) 부모교육으로서의 유용성
  15. 참고문헌
  16. 체계적 부모효율성훈련 프로그램
  17. 체계적 부모효율성훈련(Systematic Training for Effective Parenting: STEP) 프로그램은 미국 플로리다주의 의사소통 및 동기유발 훈련 연구소의 팅크마이어와 맥케이가 드레이커스(Dreikurs)의 민주적 양육이론에서 행동의 목표 파악, 자연적논리적 귀결 등의 개념을, 고든의 부모효율성훈련 이론에서 적극적 경청, 나-전달법 등의 의사소통 기법을, 번(Berne)의 상호교류분석이론 및 행동수정이론을 체계적이고 종합적으로 구성한 부모교육 프로그램이다. 체계적 부모효율성훈련(STEP)은 부모-자녀는 사회적으로 평등한 인간으로서 서로를 존중하고 스스로 결정할 권리가 있음을 강조하며, 부모-자녀관계의 질적인 개선을 추구한다. 최근 STEP 프로그램은 6세 이하의 자녀와 십대 부모를 위한 프로그램을 개발하여 대상에 따라 다양하게 적용되고 있다(김영옥,2007).

본문/내용

1) 교육목표

체계적 부모효율성훈련의 목적은 부모-자녀가 서로를 동등한 인격체로서 존중하며, 부모로 하여금 민주적 양육 기술을 터득하여 자녀가 책임감 있는 행동을 할 수 있도록 도와주는 데 있다. 이에 따른 구체적인 교육목표는 첫째, 자신을 정확하게 통찰하고 자녀의 행동을 바르게 이해하는 방법을 터득하고, 둘째, 자녀에게 자신감과 자아존중감을 길러 주기 위한 양육 기술을 익히며, 마지막으로, 자녀와의 관계를 만족스럽게 유지하기 위한 의사소통 기술을 배우는 것이다.

2) 기본원리

(1) 자녀의 잘못된 행동 이해하기

부모와 자녀는 사회적으로 평등한 존재로서, 자녀는 부모와의 긍정적인 관계를 통해 부모에게 인정받고자 한다.
그러나 그러한 욕구가 계속해서 좌절될 경우 부정적인 행동을 통해서라도 부모의 관심을 얻고자 하는데, 관심 끌기, 힘 행사하기, 보복하기, 부적절함 보이기 등이 바로 잘못된 행동의 네 가지 목표가 된다.
부모는 자녀행동에 대한 주의 깊은 관찰을 통해 자녀의 잘못된 행동을 이해할 수 있다. 이와 같이 자녀의 잘못된 행동은 부모와의 관계로부터 기인하게 되므로, 부모는 상호 존중하기, 즐거운 시간 갖기, …



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I D : ghkd******
Date : 2023-02-26
FileNo : 23026170

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