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청소년의 여가문화

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목차/차례

  1. 1) 여가의 개념과 특징
  2. 2) 청소년 여가의 형태
  3. 3) 청소년 여가문화의 의의
  4. 4) 청소년 여가문화의 개선방향
  5. 참고문헌
  6. [청소년 여가문화]

본문/내용

1) 여가의 개념과 특징

일반적으로 여가는 `자유롭게 이용할 수 있는 시간`으로 널리 인식되고 있다(권이종, 1992). 그러나 여가라는 개념 속에는 단순히 시간상의 개념만을 내포하고 있는 것은 아니다. 따라서 여가(leisure)라는 개념을 다각적인 시각에서 살펴봄으로써 그 의미를 좀더 명료화할 수 있다(한상철, 1998).

첫째, 여가라는 개념을 어원적인 관점에서 살펴볼 수 있다. 영어의 leisure는 그리스어인 `schole`와 라틴어인 `licere`에서 유래하였다고 한다. 그리스어의 `schole`는 `조용함` 또는 `평화`를 뜻하였고 경우에 따라서는 `남는 시간` 또는 `자유시간`이란 의미를 내포하기도 한다. 이는 어떤 의무로부터 해방되어 아무런 구속도 없는 상태를 의미한다. 한편, 라틴어의 `licere`는 `자유롭게 되다` 혹은 `허락되다`라는 의미를 내포한다. 따라서 `leisure`에 해당하는 모든 어원들은 `평화`, `조용함`, `의무가 없는`, `자유로운`, `허용적인` 등의 심리적인 상태를 의미하고 있다. .

둘째, 여가를 시간을 고려한 관점에서 살펴볼 수 있다. Brightbill(1960)은 자유시간 또는 잉여시간의 개념에 자유 및 자기 재량의 의미를 추가시켜 여가를 정…



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I D : ghkd******
Date : 2023-02-26
FileNo : 23026158

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