본문/내용
1) 청소년들의 스트레스 자원
스트레스란 용어는 혼란스러운 주요 경험-부모의 이혼, 새로운 학교로의 전학, 심지어 가까운 어떤 사람의 죽음-에 대한 생각을 불러일으킬 수 있다. 그러나 더욱 일반적으로 그 말은 사회적 재조정이나 적응을 요구하는 어떤 변화 또는 압박감을 주거나 바람직하지 않은 어떤 행동을 요구하는 것으로 간주된다(Ebata, 1991). 중요한 것은 스트레스 사건의 성질이 아니라 개인이 어떤 한 시점에서 직면하는 변화와 요구의 양이다. 스트레스에 대한 연구들은 청소년이 경험하는 스트레스의 양과 그들의 삶에서 복지와 만족에 대한 그들의 지각간에 부적
상관이 있음을 보고하였다(Ebata, 1991). 이와 함께 청소년들은 그들이 지각하는 부정적 사건이 더 많을수록 우울, 불안, 그리고 행동(conduct)문제를 더 많이 경험한다. 이러한 상관적 연구에서의 어려움은 무엇이 원인이고 무엇이 결과인지가 불분명하다는데 있다. 청소년들은 분명 수많은 스트레스적 사건에 뒤따라서 정서적 곤란을 경험하지만, 정서적으로 약점이 있는 사람들은 다른 사람들보다 그런 경험들을 더욱 부정적으로 지각하게 된다. 스트레스의 정의가 대개 청소년들의 경험…