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청소년기의 우울증

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목차/차례

  1. (1) 청소년기 동안의 발달적 형태
  2. (2) 성차
  3. (3) 치료 및 예방
  4. 참고문헌
  5. [청소년기의 내적 문제행동 - 우울]
  6. 우울(depression)은 광범위한 영역의 감정과 정서문제를 기술하기 위해 사용되는 용어이다. 이런 폭넓은 사용 때문에, 우울에 대한 몇 가지 개념들을 구분해 볼 필요가 있다. 먼저, `우울한 기분(depressed feelings)`은 청소년기 동안 슬픔의 공통된 감정으로 간주한다. 이러한 감정은 주로 일시적이다. 반면에 `임상적 우울(clinical depression)`은 일상생활의 다양한 측면에서 기능하는 개인의 능력에 실질적인 영향을 미치는 것으로 부정적 감정과 태도의 더욱 크고 더욱 지속적인 상태를 의미한다. 청소년의 경우 이러한 감정은 생활 그 자체가 지루하고 최악의 경우 불가능할 것 같은 상태로서, 적대적인 분야의 압도적인 요구에 부적절하게 대처하는 것과 관계된 자아 감각이라고 할 수 있다. 임상적 우울은 전형적으로 전문적 인 개입을 요구한다.

본문/내용

(1) 청소년기 동안의 발달적 형태

우울한 감정은 청소년기에 매우 공통적이다(Cantwell & Baker, 1991). 그런 감정은 사춘기 시기를 중심으로 극적으로 증가하는 것 같다. 대규모 연구들은 모든 청소년의 약 절반이 적어도 그 시기의 얼마 동안 슬픔과 절망(hopeless)을 느낀다는 것을 발견하였다. 시카고 교외의 교구부속학교에 재학중인 7학년과 8학년에 대한 연구에서 Offer, Ostrov 및 Howard(1991)는 학생들에게 Beck의 우울 검사에 반응하도록 하였다. 그 척도는 종종 우울적 증후의 심각성을 추측하기 위해 사용된다. 그들은 조사대상의 약 1/3이 심각한 우울증으로 판명되었다고 보고하였다.
임상적 우울의 빈도는 청소년기 동안 증가한다. Offer 둥(1991)의 연구에서 `장래에 대해 아무 것도 기대할 것이 없다`라고 보고한 청소년들과 `자살을 심각하게 고려하고 있다`고 보고한 청소년들의 1/3은 그들 증후의 지속성을 고려할 때, 임상적 우울로 판명될 수 있다. 그러나 임상적 우울에 의해 실재로 영향을 받는 청소년들은 우리가 가정하는 것보다 그렇게 많지 않다는 것을 주목할 필요가 있다. 청소년의 1/3 이상에서 우울한 감정을 보였다고 주장한 동일한 연…



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Date : 2023-02-26
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