지적장애아의 특성

지적장애아의 특성 목차 지적장애아의 특성 1. 인지적 특성 2. 학업 특성 3. 신체적 특성 4. 행동 및 심리적 특성 5. 의사소통 특성 참고문헌 지적장애아의 특성 지적장애아들이 보이는 특성에는 개인차가 있다. 어떤 유아에게서 나타나는 특징이 또 다른 유아에게는 나타나지 않는 경우도 있으며, 어떤 지적장애아는 수동적이고 처져 있고 의존적인 반면에 어떤 아동은 공격적이고 충동적일 수 있다. 이들은 의사소통 기술이 부족하기 때문에 언어로 의사소통하는 대신 공격적이고 파괴적으로 행동할 가능성이 있다. 지적 장애아의 공통적인 발달 특성을 나눠 본다면 다음과 같다. 1) 인지적 특성 지적장애 학생은 인지 기능이 열등하다. 표준지능검사의 측정결과 IQ.70 이하를 나타낸다. 이러한 낮은 점수는 장애 상태와 그 심각성을 나타내는 진단적 준거가 될 수 있다. 지적장애아는 집중력, 기억, 운동기능, 및 정보처리 영역에 장애가 있다. 인지와 학습을 포함하는 개념적 지능에 어려움이 있으며 다양한 자극에 주의하기 힘들고 주의가 쉽게 산만해지며 주의집중 지속시간이 짧다. 단기기억이 제한적이고 결함이 있어서 암기가 어려우며, 많은 것을 기억해내지 못한다. 그러나 장기기억은 결함이 없다고 할 수 있다. 지적장애아들은 언어능력에 지체를 보여, 여러 질문에 똑같은 대답을 반복하기도 하고 또 자기 비판력이 결여되어 있다. 같은 연령의 또래만큼 효율적이고 유능하게 학습할 수 없으며, 이해 능력이 아주 약하다. 추상능력이나 개념화가 곤란하며, 사물의 연관관계를 생각하지 못할 뿐만 아니라 주위의 범위가 매우 좁고 산만하다. 변별, 순서, 유추 등의 사고에도 어려움을 보인다. 그리고 일반화에도 느리다. 이러한 인지적 결함은 학습 문제를 초래하는 주된 원인으로 간주된다. 2) 학업 특성 지적장애아의 주된 증후는 같은 또래에 비해 학습속도가 느리고 전반적인 발달 영역에서의 지체가 두렷하게 나…
지적장애아의 주된 증후는 같은 또래에… 3) 신체적 특성