지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 1가지를 선택, 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술

I. 정의

사람들은 상대방과 의사소통하기 위해서 말이나 언어를 사용한다. 즉, 의사소통은 사회적 상호작용에서 사용되는 용어다. 의사소통이 이루어지기 위해서는 메시지를 전달하는 사람과 전달받는 사람이 필요하다. 그러나 모든 사람들이 의사소통을 위해서 항상 연어를 사용하는 것은 아니다.
언어란 의미를 부여해 주는 특정 규칙에 따라 사용되는 추상적인 상징체계로 서로의 생각을 교환할 수 있다. 일반적으로 사람들은 생각할 때 언어를 사용하며, 이때 사용되는 언어는 음성언어인 말의 형태를 취하게 된다.
말이란 인간사회에서 의사소통을 위해서 사용되는 가장 보편적인 상징체계로서 음성을 구성하고 나열하는 행위다.
교사들이 학급에서 만나게 되는 아동들을 말/언어의 관점에서 일반적으로 네 가지 유형으로 나누어 볼 수 있다.
1/ 앞으로의 교육적, 사회적, 직업적 필요를 충족시키기 위한 적절한 말/연어를 지닌 아동, 2/ 잘못된 말이나 언어기술을 보이지만 성장함에 따라 점차 교정되는 아동, 3/ 언어적 자극이 필요한 아동, 4/ 언어병리학적인 치료를 필요로 하는 좀 더 심각한 결함을 지닌 아동이다. 이 중에서 3/과 4/의 아동들은 교사와 언…