지적장애, 자폐성 장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 1가지를 선택, 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술

I. 정의

시각장애의 정의는 일반적으로 목적에 따라 의학적 정의, 법적 정의, 교육적 정의로 구분할 수 있다.
의학적 정의는 국제보건기구(WHO, 1992)의 ICD-10(International Classification of Diseases 10th edition)에 의하면, 맹은 시력이 3/60(0.05) 미만이거나 동시에 교정한 상태에서 좋은 족 눈의 시야가 상실된 상태로 정의하였고, 저시력은 시력이 6/18(0.3) 미만이지만 교정한 상태에서 좋은 족 눈이 3/60(0.05) 이상으로 정의하고 있다.
법적 정의는 특수교육을 목적으로 하는 장애인 등에 대한 특수교육법시행령 제10조 관련 별표(제20790호)에 의하면 시각장애를 지닌 특수교육대상자는 다음과 같다.

`시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구 ․ 학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람`

시각장애인의 복지를 목적으로 하고 있는 장애인복지법시행령의 규정에 의한 시각장애인의 기준은 다음과 같이 규정되고 있다.

가. 나쁜 눈의 시력(만국식시력…