본문/내용
I. 조음음운장애의 정의
조음장애는 최근 조음음운장애라는 용어로 많이 사용되고 있다. 조음음운장애는 조음장애와 음운장애를 포함한 개념으로서 조음기관의 이상으로 나타나는 발음상의 문제뿐만 아니라 음운체계에 대한 지식의 부재로 인해 나타나는 음운상의 문제를 모두 다루고 있다. 즉 조음음운장애(articulation and phonological disorders)란, 조음기관의 이상이나 음운지식 또는 기능적 결함에 의해 정상적인 조음이 되지 않는 경우를 말한다.
II. 조음음운오류의 형태
(1) 개별음소의 조음오류형태
(2) 오류음운 과정의 형태
III. 조음음운장애의 원인
IV. 교수방법 및 중재방법
조음음운장애를 가지고 있는 아동의 교수계획 수립 시 교사는 몇 가지 사항을 고려하여야 한다. 첫째, 교사는 아동의 연령을 고려하여 아동의 발달단계에서 습득해야 할 음소와 아직 습득하지 맡아도 될 음소를 기본적으로 알아야 한다. 둘째로는 아동에게 주로 나타나는 오조음을 찾아서, 일상적인 대화에서 자주 쓰이는 음소를 우선적으로 훈련할 수 있도록 해 주어야 하며, 셋째로는 모방이나 단서를 주었을 때 어느 정도 유사한 발음을 할 수 있는 음소를 보다 …