본문/내용
I. 선별과 의뢰 전 전략
선별은 체크리스트나 관찰 또는 평가결과를 통해 학급에서 의심되는 아동들을 확인하는 과정이다.
의뢰 전 전략에서는 특수교육대상자 여부를 알아보기 위해 진단평가 팀에 의뢰하기 전에 교육프로그램의 수정 등을 통해 아동이 가지고 있는 문제를 해결하려는 체계적이고 집중적인 노력이 필요하다.
의뢰 전 전략을 실시하는 목적은 다음과 같다. 첫째, 사소하거나 일시적인 학습과 행동문제들을 경험하는 아동들이 일반학급의 정규적인 교과과정, 학습 절차, 행동관리 프로그램에서 도움을 받을 수 있도록 하는 것이다.
즉, 일반학급 교사에게 필요한 도움과 지원을 제공함으로써 검사를 위한 불필요한 의뢰를 감소시키고 불필요한 특수교육 배치를 감소시킬 수 있다. 둘째, 의뢰 전 전략은 아동의 성취를 향상시키는 데 있는 것이 아니라 특수교육 팀이 적격성, 중재 전략, 그리고 배치 선택을 결정하는 데 방향을 제시해 준다.
II. 의뢰
의뢰(referral)는 개별적 또는 팀의 발의로 시작된다. 부모들은 아동의 사정에 참여할 권리가 있으며 그들은 사정에 대한 허락, 제안된 활동, 그 결과에 대한 설명을 들어야 한다. 뿐만 아니라 부…