본문/내용
I. 기초평가
질문지를 통한 면담과 부모나 교사, 아동용 보고서와 행동관찰을 통해서 전반적인 정보를 수집할 수 있다. 부모나 교사를 통한 면담내용은 아동을 잘 아는 사람이기 때문에 많은 정보를 얻을 수 있다는 점에서는 좋지만 자칫 주관적인 측면이 강할 수 있다. 면담도구로는 아동용 진단 면담검사표(Diagnostic Interview for Children: DIC)와 아동용 면담검사표(The Interview Schedule for Children: ISC) 등이 있다.
면담과 기초 진단평가를 통해서 아동의 병력과 가족력, 약물치료 등의 정보를 얻는 것이 중요하다. 아동의 행동이나 기타 증상들은 직접 관찰하여 체크하는 행동평정척도(behavior rating scale)와 각종 행동검목표(behavior checklist)가 있다.
더불어 다양한 전문가를 통해 아동에 대한 건강상태, 약물복용 관련내용과 언어능력, 심리적 상태 등에 대한 부가적 정보를 얻는다.
II. 심리 ․ 정서평가
사전평가에서 얻은 정보를 바탕으로 전문가에 의해 심리 ․ 정서평가가 이루어진다.
․ 아동기 장애와 정신분열증을 위한 면담지(The Interview for Childhood Disorders and Schizophrenia: ICDS)
․ 아…