정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체생리모델, 심리역동모델, 행동주의모델, 인지모델, 생태학모델)

정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체생리모델, 심리역동모델, 행동주의모델, 인지모델, 생태학모델) 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 지도 및 중재방법을 작성하시오 정서 및 행동장애의 원인은 무엇이며 그에 적합한 중재 전략을 어떻게 수립할 것인지에 관한 문제는 인간이라는 존재의 본질적 측면을 어떻게 규정하느냐에 따라 그 양상이 달라질 수 있다. 예로부터 사람들은 인간을 정신적 존재, 생물학적 유기체, 합리적 ․ 정서적 개체, 혹은 환경의 산물이라고 개념화해 왔으며, 그에 따른 중재나 접근 방법을 도출해 왔다. 이를 개념적 모델이라고 하는데, 개념적 모델은 정서 및 행동장애에 관한 정보를 조직화하고 해석하는 기준이 되며, 장애의 원인과 중재 방법에 대한 수많은 정보와 아이디어들을 효과적으로 이해할 수 있게 해 준다. 개념적 모델은 크게 다섯 가지로 나누는 것이 보편적인데, 신체생리학적, 심리 역동적, 인지주의적 모델은 주로 장애의 원인이 개인 내적인 상태에 있는 것으로 전제하고 있으며, 행동주의 모델과 생태학적/체계 모델은 장애를 환경과의 상호작용에 의한 것으로 보고 있다. 여기에서는 행동주의 모델을 선정하여 서술하고자 한다. 행동주의 이론은 일탈행동을 환경적 영향과 과거 경험이 기능한 것으로 가정한다. 즉 장애행동은 학습된 부적응 반응이라고 간주한다. 이에 정서나 사고보다는 행동 자체에 주목한다. 행동주의 이론에서는 행동이란 관찰되고 분석되고 측정 가능한 것이며, 효과적인 강화와 벌에 의하여 조절할 수 있다고 본다. 행동주의의 기본 개념으로는 수동적 혹은 고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회적 학습 혹은 모델링 등이 있다(Coleman & Webber, 2002, PP. 112-133). 이 모델에 의하면 행동이란 조작적 혹은 수동적 조건화의 원리로 설명될 수 있는 환경과의 합법칙적 관계에 의해 형성된 것이다. 수…
이 모델에 의하면 행동이란 조작적 혹은 수동적… [표] 행동주의적 모델