정서 및 행동장애의 특성

정서 및 행동장애의 특성 목차 정서 및 행동장애의 특성 1. 외현화 행동 2. 내면화 행동 3. 지능 및 학업성취 4. 적응행동 5. 과잉행동, 충동성, 산만함 6. 기타의 행동 특성 참고문헌 정서 및 행동장애의 특성 정서 ․ 행동장애 아동은 일상적인 상황에서 일반아동과는 비교할 수 없는 부적절한 행동이나 감정을 나타내며, 또한 지적, 감각적 및 신체적 혹은 건강 문제로 설명되어질 수 없는 심한 학습부진을 보인다. 일반적으로 이들은 또래 아동 및 성인에게 수용될 수 없는 문제행동의 빈도가 매우 높게 나타나며, 이들과 만족스러운 대인관계를 형성하거나 유지하지 못한다. 또한 개인 및 학교 문제와 관련된 신체적 증후, 공포 및 두려움 등은 아동들의 학업성취와 사회적 관계에 부정적인 영향을 미치게 된다. 일반적으로 정서 ․ 행동장애 아동들은 외현화와 내면화의 두 차원에서 또래집단의 규준을 유의미하게 벗어나는 행동 특징을 가진다. (1) 외현화 행동(externalizing behaviors) 정서 ․ 행동장애 아동이 보이는 가장 일반적인 외현화 행동장애 유형으로는 자리이탈, 큰소리 지르기, 또래 방해하기, 때리기 혹은 싸우기, 교사 무시하기, 불평하기, 지나친 논쟁하기, 훔치기, 거짓말하기, 물건 파괴, 지시 불이행, 울화, 또래활동에의 참여 곤란, 숙제를 하지 않는 것 등이 있다. 주의해야 할 점은 이러한 행동을 보인다고해서 모두가 정서 ․ 행동장애가 아니라 이러한 행동 특성을 만성적으로 심하게 나타낼 때 문제가 된다는 점이다. 취학 전 아동들이 보이는 반사회적 행동의 초기 징후들을 잘 사라지지 않으며, 오히려 이들은 학교에 진학하면서 자신과 다른 사람들에게 부적절한 행동을 하면서 성장하게 된다. 아동기 초기에 나타나는 반사회적 행동은 청…
취학 전 아동들이 보이는 반사회적 행동의 초기 징후들을 잘 사라지지 않으며, 오히려 … (3) 지능 및 학업성취 (4) 적응행동