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장애아동 가족 지원의 정의
가족이 아동의 장애에 보다 잘 대처하도록 교사와 다른 전문가들은 가족을 지원해 줄 수 있다. 가족 지원의 궁극적 목적은 가족들에게 직접적 서비스를 제공하는 것이 아니라 가족이 아동을 도울 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 가족의 기능을 강화하고 개별 가족구성원과 가족 전체의 성장과 발달을 향상시키는 것이다(Tumbull & Tumbull, 1997; Zigler & Berman, 1983). Dunst(1990)는 가족을 지원하는 6가지 원리를 다음과 같이 제안하였다.
첫째, 공동체 의식 증진시키기이다. 공동체 의식이 강력한 지역사회에서는 개별 가족이 이용할 수 있는 지원과 자원이 증대된다. 따라서 지역사회 내의 모든 사람들의 공동의 요구와 지원에 관심을 두고 지역사회와 개별 가족 간의 상호의존성을 구축하여 공동체 의식을 강화할 수 있도록 중재한다.
둘째, 자원과 지원 활용하기이다. 가족의 개인적, 사회적 지원망 내에 이미 많은 자원이 있으며 가족의 자원망을 최대한 활용함으로써 공식적 체계에 대한 의존성을 줄일 수 있다.
따라서 전문적이고 공식적인 지원 체계의 구축 뿐 아니라 가족의 비공식적 지원망을 구축하고 강화할 필요가 있다.
셋째, 책임을 공유하고 상호 협력하기이다. 가족의 기능을 지원하고 강화하기 위해 가족과 가족을 지원하는 전문가는 생각, 지식 그리고 기술을 공유하며 동반자 관계를 유지할 필요가 있다.
가족들의 기능을 강화하기 위하여 서로 존중하고 책무를 공유함으로써 전문가와 가족은 협력적 관계를 형성할 수 있다.
넷째, 가족공동체 보호하기이다. 가족의 개인적, 문화적 가치와 신념을 수용하고 존중하며 보호하는 방식으로 가족 지원을 제공한다.
자원과 지원은 모든 가족구성원들의 건전하고 안정적인 관계를 촉진하고 개발하며 유지하는 방식으로 제공되어야 한다.
다섯째, 가족의 기능 강화하기이다. 가족들이 자원을 활용하고 아동 양육의 책무를 수행하는 데 필요한 가족의 능력을 강화해야 한다.
이를 위해 가족의…
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