장애 아동 부모의 역할

장애 아동 부모의 역할 장애 아동을 둔 부모는 스트레스를 많이 받게 되고 가족 전체가 부정적이고도 치명적인 영향을 받는 것으로 인식되어 왔다. 그러나 가족이 스트레스를 어떻게 받아들이고, 가족의 대처자원을 어떻게 활용하느냐에 따라서 장애 아동을 포함한 가족 전체의 적응정도는 달라질 수 있다. 일반적으로 장애 자녀를 둔 부모의 역할은 다음과 같이 설명된다(박태희, 1998; 이경화 외, 1999). 1/ 부모는 장애 자녀를 하나의 완전한 인간으로 받아들여야 한다. 자녀가 장애 아동임이 판명되었을 때 당황하지 말고 장애 아동을 둔 부모로서의 심리적인 적응과정을 수용하며, 현실적으로 장애에도 불구하고 완전한 인간이며 발전할 수 있다는 확신을 가지면서 받아들이는 과정이 반드시 필요하다. 2/ 부모가 치료자인 동시에 교육자가 되기 위해서는 장애에 대한 지식과 이해가 필요하다. 장애 아동에 대한 조기진단, 치료, 교육, 훈련은 잔존능력의 조기발달을 촉진하여 조기복귀를 가능하게 한다. 자녀 능력의ㅜ제한점을 감안하여 가능한 범위에서 정상적인 생활을 할 수 있도록 관심을 집중시켜야 할 것이다. 3/ 부모는 장애 자녀로 인한 수치감이나 죄책감을 갖지 말아야 한다. 장애 아동을 집에 가두어 두거나 멀리 보냄으로써 적절한 교육과 치료를 받지 못해서 생기는 이차적인 장애가 발생하지 않도록 주의해야 한다. 4/ 아동의 능력 이상의 것을 요구해서는 안 된다. 아동에게 능력 이상의 것을 강요하게 되면 아동은 실패감이나 열등감에 빠지며 거부적이 되거나 반항적인 태도를 보인다. 5/ 한결같은 애정으로 대하며 칭찬을 아끼지 않는다. 장애 아동을 대할 때 부모 자신의 감정에 좌우되어 애정을 주는 동시에 귀찮아하거나 분노감을 표현하게 되면 아동은 더 큰 상처를 받게 된다. 진심 어린 애정표현과 칭찬을 받으면서 아동은 의욕을 갖게 된다. 6/ 인내심을 갖도록 부모 스스로 자기훈련을 한다. 부모가 초조한 마음으로 진전을 기대…
6/ 인내심을 갖도록 부모 스… 참고문헌