자폐성 장애의 진단과 평가

자폐성 장애의 진단과 평가 (1) 장애 진단 기준 자폐성 장애는 (1) 사회적 상호작용의 질적 결함, (2) 의사소통의 질적 결함, (3) 제한적이고 반복적이며 상동적인 관심 및 행동의 세 가지 특성으로 인하여 교육적 성취에 지원을 필요로 하는 경우 진단되며, 구체적인 진단 기준으로는 정신장애의 진단 및 통계 편람(DSM-IV-TR)의 기준이 주로 사용되고 있다(한국특수교육학회, 2008). (2) 진단 도구 자폐성 장애를 진단하는 도구는 크게 선별 도구, 진단 사정 도구, 교육 과정 중심 사정, 진보점검 사정 및 프로그램 평가 도구로 나눌 수 있다. 현재 국내에 보급되고 활용되는 도구들은 주로 선별 도구와 진단 사정 도구이며, 가장 대표적인 진단 도구는 아래의 표와 같다. [표] 자폐성 장애 진단 도구 먼저, 선별 도구로 가장 광범위하게 사용되는 도구로는 영유아기 자폐증 선별척도(Checklist for Autism in Toddlers, CHAT)(Barron-Chohen et al., 1996), 사회적 의사소통 질문지(Social Communication Questionnaire, SCQ)(Berument, Rutter, Lord Pickles & Bailey, 1999), 바인랜드 유아 사회 ․ 정서 척도(Vineland Social-Emotional Early Childhood Scales, SEECXSparrow, Balla, & Cicchetti, 1998), 기질 및 비전형 행동척도(Temperament and Atypical Behavior Scale, TABS) (Neisworth, Bagnato, Salvia, & Hunt, 1999) 등이 있다. 이와 같은 도구들은 자폐적 성향을 가려내어 보다 섬세한 진단 과정으로 의뢰하기 위한 포괄적 선별 도구의 기능을 갖는다. 진단 사정 도구는 아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale, CARS)(Schopler…
진단 사…