유아기 사회정서발달 특성 (2)

1. 자기이해

자기이해란 유아의 자신에 대한 인지적 표상을 말하는데, 유아 자신이 누구인지를 표상하는 능력은 사회구성원의 다양한 역할과 특성에 따라 구성원들을 범주화함으로써 이루어진다(Damon & Hart, 1992).자기이해는 자기인식과 더불어 시작된다.
2. 주도성의 발달

Erikson(1968)의 심리사회적 발달이론에 따르면 유아기는 주도성 대 죄책감 단계에 해당한다. 이 때 유아가 주도성(initiative)을 형성하게 될지 죄책감을 형성하게 될지 여부는 유아의 자기주도적인 활동에 대한 주위의 반응에 달려있다. 예를 들어, 활발한 신체 활동의 자유와 기회를 제공해줄 때, 다양한 질문에 성실하게 답해줄 때, 놀이 활동을 비난하거나 억제하지 않을 때 유아의 주도성이 형성되고 자아존중감이 높아 질 수 있다(Elkind, 1970).

3. 자아존중감

유아는 발달하면서 자신에 대한 이해를 넓히고, 복잡한 자기 묘사를 구성하게 될 뿐 아니라 자신이 소유하고 있는 특징을 평가한다. 자아존중감은 자신의 역량 또는 유능함에 대한 평가적 신념으로서 , 개인의 바람직한 환경 적응 및 건전한 인성발달 나아가 자아실현에 가장 중요한 요소이다(권민균 외,2005).
부모…