의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해보세요 (2)

I. 의사소통장애의 정의와 유형

1) 정의

의사소통장애의 주요정의를 살펴보면 다음과 같다. 미국 언어청각임상협회(The American Speech Language Hearing Association, 1993)는 의사소통장애를 `개념이나 구어 및 비구어, 그래픽 상징체계를 지각하고 전달하며 이해하는 데 손상을 가지는 경우`로 정의하고 있지만 미국 장애인교육법(IDEA)의 정의에서는 역시 다른 장애와 같이 학업수행에 부정적인 영향을 줄 때만 장애로 규정하고 있으며 특수교육 서비스를 받을 수 있도록 명시하고 있다.

- 미국 장애인교육법의 정의 : 의사소총장애를 구어 및 언어장애로 명시하면서 말더듬, 조음장애, 언어장애, 음성 장애와 같은 의사소통의 장애가 학업의 수행에 부정적인 영향을 주는 경우`로 정의하고 있다.

우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 의사소통장애로 표기하고 있어서 비록 구어 및 언어 장애로 표기한 미국의 장애인교육법과는 다른 명칭을 사용하고 있으나, 내용은 미국 장애인교육법을 참조하여 의사소통의 문제가 학습에 부정적인 영향을 미칠 때만 특수교육대상으로 규정하고 있다.
장애인복지법 시행규칙 제2조에서는 언어장애인을 음성기능…(생략)