유아교육기관에서 발견되는 영유아 부적응 행동

1. 대인관계 관련 행동문제

또래관계 및 교사와의 관계를 어렵게 만드는 영유아의 반항적인 행동, 심한 수줍음과 눈치 보기 및 위축 행동, 공격적인 행동, 독특한 의사소통 행동 또는 말을 하지 않음, 웃기만 하고 반응이 없거나 느림, 칭찬과 인정에 과민함, 다른 사람의 접근 피하기, 또래와 어울리지 않으려는 행동, 지나치게 경쟁적인 행동, 다른 사람과 상호작용 시 듣기 거북한 동일한 소리를 내거나 신체 일부를 끊임없이 움직여 상대에게 불안감을 주는 행동 등이 포함된다.

2. 학습 관련 행동문제

유아교육기관에서의 여러 가지 기초적인 학습에 방해가 되는 행동문제로서, 산만한 행동, 안절부절하거나 계속 손발을 움직이고 과도하게 말하는 등의 과잉행동, 충동적 행동, 항상 과제 완성이 늦거나 한번에 학습에 관한 지시를 이행하지 않는 행동 및 과제 자체에 무관심하거나 멍한 행동, 한 가지 소재만 매우 정교하게 그리거나 관련 자료를 탐독하며 다른 소재에 대해서는 거의 무관심한 행동, 발달 영역 간의 큰 수준 차이로 특정 영역(예: 수 또는 영어단어 암기)에서만 뛰어난 성취보이기, 혼잣말하기, 부정확한 발음, 단단어로 의사소통하기 등이 있…(생략)