영재아 부모상담

영재아 부모상담 영재 부모는 영재 자녀를 양육하는 데에 많은 어려움을 갖고 있다. 영재 자녀를 일반 아동의 발달단계나특성에 맞추어 기대하기 때문에, 그 기대에 자녀가 부응하지 못할 때에는 대처에 어려움을 겪는다. 예를 들어, 영재는 다르기 때문에 사회적으로 부적응할 수 있다고 생각은 하지만, 실제 우수한 능력을 지니길 바라면서 동시에 `이상한`아이로 비쳐질까봐 염려하게 되고, 부적응하는 자녀를 다루는 데에 부적합하다고 느낀다. Bridges(1973)는 영재부모가 다음과 같은 이유에서 영재자녀 양육에 스스로 부적합하다고 느낀다고 한다.1/영재에 대해 잘못된 견해와 정보 부족 때문. 2/지적으로 우수함에 심하게 또는 내면적으로 적의적임. 3/영재를 판별하고 교육하는 데에 사회적인 지지가 부족하기 때문. 4/영재와 관련된 정보의 부족. 5/부모의 재정적 지원의 제한. 6/자녀의 불균형적 발달. 7/자녀에 대한 불분명하고 갈등적인 기대. 8/가족 내에서의 자녀의 역할에 관한 혼돈. 9/영재가 가진 특정의 행동과 성격적인 특성 때문. 또한 영재부모는 영재아 부모이기 때문에 줘는 남다른 고민이 많다. Dirks(1979)은 지난25년 동안 부모상담 경험을 통해, 사회 경제적 수준, 스트레슨 부모의 갈등, 이혼, 형제간의 라이벌, 청소년기 우울과 자살과 같은 보통 부모의 가정과 유사한 문제 상담을 포함하여, 심리적인 도움이 필요한 11개의 남다른 관심과 질문들이 있음을 다음과 같이 보고하고 있다. ․ 자녀의 능력과 재능을 객관적으로 정확히 평가하고 싶어함 ․ 특수아를 양육하는 데에 부모 스스로 부적합하다고 느낌 ․ 학교 및 진로를 결정하기 ․ 교사와 학교 관계자의 도움을 요청하기 ․ 가정에서 적절한 자극을 선택하여 자녀의 특별한 재능을 발달시키기 ․ 영재교육과 관련한 정보를 얻기 ․ 학업부진과 성취 동기 부족의 문제에 대응하기 ․ 완벽주의, 민감함, …
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