언어장애 (2)

I. 원인

언어장애는 그가 속한 사회문화적으로 정해져 있는 정확한 언어 사용 규칙에 문제가 있는 경우가 대다수이다.
언어장애는 언어발달장애와 실어증으로 대별될 수 있으며, 언어발달장애는 인지력, 사회성, 운동능력, 청력 등의 문제가 주된 원인이 되고, 말의 학습 과정에서 메시지의 내용, 형식, 사용법 등을 적절하게 결합시키는 것은 일정 수준의 인지력을 바탕으로 하기 때문에 정신지체는 언어발달에 장애를 가져올 수 있다.
최근 중도 ․ 중복장애 학생이 점진적으로 증가하고 있는 현실을 고려한다면 이러한 언어발달장애는 점차 더 증가할 것으로 보인다.
지체의 정도에 따라 언어장애의 정도가 다르게 나타나며, 정신지체는 음운, 구문, 의미, 화용 등의 전반적인 언어적 측면에 영향을 줄 수 있다. 또한 청각장애의 경우도 듣기의 문제로 인해 언어 규칙을 학습하거나 구어를 명확하게 말하는 것에는 문제를 초래할 수 있다. 또한 출산 중 외상, 뇌손상으로 인한 폐쇄성 대뇌손상 아동에게서 실어증과 같은 증세가 발견될 수 있다.
또는 대뇌 병리적인 증상을 나타내는 신경학적 증후는 없음에도 불구하고 실어증 아동과 동일한 증세를 나타내는 …