본문/내용
1. 격려자로서의 역할을 한다.
부모는 신체적인 양육보다 심리적인 측면의 양육을 제공해야 하는데, 규칙과 책임이 따르는 학교생활에 적응하고 또래로부터 긍정적인 평가를 받도록 노력해야 하는 아동을 적극적으로 격려하고 지워함으로써 자신감을 갖도록 해야 한다.
2. 훈육자로서 역할을 한다.
아동은 초등학교에 입학하면서 취침과 기상, 준비물 챙기기, 숙제하기, 공부하기 등 새로운 생활습관에 적응하고 건전한 가치관을 형성하도록 훈육을 받아야 한다.
3. 근면성 발달을 돕는다.
열심히 기술을 쌓아 가정이나 학교에서 주어지는 과제를 성공적으로 끝마치고 주위로부터 인정을 받게 되면, 매사에 더 열심히 잘 하려는 근면성을 발달시키게 된다. 그러나 주어진 과제를 잘 끝내지 못하고 실패를 거듭하게 되면 열등감을 형성하게 되고 부정적인 자아 개념을 발달시키게 된다.
4. 긍정적인 자아 개념 형성을 돕는다.
긍정적인 자아 개념을 형성한 아동은 정서적으로 안정되어 있고 적응이 잘되며 건강한 발달을 하는 것으로 평가되는 반면에, 부정적인 자아 개념을 형성한 아동은 불안, 우울 수준이 높으며 적응능력이 떨어지는 것으로 밝혀지고…