아동기 인지발달 특성

아동기 인지발달 특성 목차 아동기 인지발달 특성 1. Piaget의 구체적 조작기 2. 정보처리능력의 발달 3. 지능발달 4. 창의성 참고문헌 아동기 인지발달 특성 (1) Piaget의 구체적 조작기 아동기는 Piaget의 인지발달단계에서 구체적 조작기에 해당된다. 구체적 조작기에는 정신적으로 논리적인 사고를 하는 능력인 조작이 가능해진다. 이에 따라 체계적인 문제해결 책략 사용, 규칙에 근거한사고등에 의해 일관성 있는 결과를 예측할 수 있다. 또한 가역적 사고 능력 및 보존개념을 습득 한다. 구체적 조작기에는 아동의 사고가 성인의 사고와 더욱 유사해져서(Piaget & Inhelder, 1969), 탈중심화가 이루어진다. 이로 인해 다른 사람과의 상호작용에서 자신의 사고가 모순점을 가질 수 있음을 깨닫게 되며, 자신의 생각 이외에 여러 생각이 가능하다는 것도 알게 되어 의사사통 능력이 향상된다. 그리고 사물들을 유목으로 분류하고 사물들 간의 상호관계를 고려하는 능력을 발달시키면서 전체와 부분의 관계 , 상위유목과 하위 유목이 유목 포함 관계를 완전하게 이해하게 된다. 그러나, 구체적 조작기는 직접적으로 관찰이 가능한 실재적이고 구체적 사물을 다루는 데에는 논리적인 사고가 가능하지만, 가설적이고 추상적이고 복잡하거나 언어적인 문제를 다루는 데에는 미숙하다는 한계가 있다. 따라서 구체적 조작기 아동은 문제를 해결하는 데 있어 현실적이고 구체적인 방식을 취하며, 현재 자신의 바로 앞에 놓여진 지각 가능하고 추리 가능한 것에만 주의를 기울인다(Flavell, 1985). (2) 정보처리능력의 발달 아동들은 어떤 주제에 대한 사전 지식이 있을 때, 그리고 과거에 학습한 경험이 있을 때에는 현재 당면한 과제를 이해하고 해결하는 것이 용이할 수 있다. 기억정보처리능력은 7-8세가 되면 기억해야 할 정보…
아동들은 어떤 주제에 대한 사전 지식이 있을 때, 그리고 과거에 학습한 경험… (3) 지능발달