아동기 부모역할

I. 아동기의 발달특징

아동기는 초등학교에 다니는 시기에 해당된다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 이전되며, 이전과 같은 급속한 변화가 눈에 띄게 나타나는 것은 아니지만 이미 획득된 지각이나 운동기술이 점차 세분화되고 정교화 되는 시기이다. 특히 학교생활을 통한 다양한 학습기회를 통하여 급속하게 지적발달이 진행되고, 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득함으로써 근면성도 발달하는 시기이다.
아동기는 학교생활을 통하여 사회적 관계가 확대되면서 부모에 대한 신체적심리적 의존 상태에서 벗어나게 되고, 상대적으로 또래 집단의 영향력이 점점 커지게 된다. 점차 자기중심성을 극복하면서 사물에 대한 이해가 구체적인 문제에 대해서는 상당히 논리적이고 귀납적인 사고를 할 수 있게 된다. 신체적인 성장도 꾸준하게 이루어지면서, 빠른 아이들 중 특히 여아의 경우는 2차 성징이 나타나기도 한다. 이러한 발달에는 개인차가 크게 나타나는데, 특히 신체적인 차이는 외형적으로 눈에 띄게 구분되는 영역이다. 이러한 신체적 차이가 아이들의 자존감에 영향을 미치기도 한다.
`표` 아동기의 발달 특징
II. 아동기의 부모역할

아동기의 부모는 설…