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I. 선별검사
선별검사는 간편하고 비용이 적게 들며 실시가 용이하지만 치밀한 계획과 체계적인 준비를 갖춘 후에 실시해야 한다. 시각장애를 판별하기 위해서는 교육자, 의사 및 기타 전문가의 협력이 필요하다.
선별검사가 교육적 목적으로 진행되는 경우에는 교사가 주도적인 역할을 하게 된다. 아동들이 교실에서 나타내는 신체적 ․ 행동적 증상에 대해 선별하고 관찰한다.
아동들이 눈을 자주 문지르고 깜박이거나 책을 너무 가까이 들고 읽더라도 눈 이상이 외부로 나타나지 않을 수도 있다. 시각에 다소 문제가 있다고 생각되면 종합적민 눈 검사를 의뢰해야 한다. 중심시력을 측정할 때에는 보통 네덜란드의 안과의사 스넬렌이 개발한 스넬렌 시표를 많이 사용한다.
교사들이 관찰을 통해 알 수 있는 시각장애의 징후는 다음과 같다.
․ 한쪽 눈이 안이나 바깥으로 쓸린다.
․ 아동의 두 눈이나 눈꺼풀이 붉어진다.
․ 눈물이 지나치게 많다.
․ 아동의 눈꺼풀이 덮여 있다.
․ 눈꺼풀에 다래끼가 자주 생긴다.
․ 읽기를 할 때 머리를 돌린다.
․ 읽을 때 짧은 단어를 자주 빠뜨린다.
․ 읽…