시각장애 아동의 양육

시각장애 아동의 양육 ․ 많은 맹유아의 부모들은 자기 자녀가 장애라는 사실을 확인하는 순간부터 불안과 좌절과 슬픔에 휩싸이게 된다. 그리하여 진단을 받은 후 일정기간이 지나야 심리적으로 안정을 되찾는다. ․ 아주 어린 시각장애아는 정안아와 같은 방식으로 부모에게 반응하지 않는다. 정안아는 5개월경부터 안아 달라고 팔을 별지만 맹유아는 어머니의 목소리가 팔 뻗기를 유도하는 것이라는 것을 인식할 때인 12개월경이 되어야 안아 달라고 팔을 뻗는다. ․ 시각장애아는 정안아처럼 상호작용을 할 때 상대방의 얼굴을 항상 보고 있지 않으므로 부모들은 그것을 장애로 인한 현상으로 보지 않고 무관심한 행동으로 해석할 수도 있다. ․ 부모가 맹유아의 신호를 이해하여 반응할 때 서로에게 만족스러운 인간관계가 수립된다. 유아와 부모 사이의 애착은 부모의 반응을 유도하는 유아의 능력에 의해 촉진되므로 중도 시각장애 아동도 부모의 관심을 끌기 위해 자기 나름의 방법을 개발한다. Fraiberg(1975)는 맹유아가 어머니와 접촉하여 함께 놀고 싶다는 신호를 하기 위해 손과 소리(모음)를 이용하는 방법을 관찰하여 기록한 바 있다. ․ 부모들은 시각장애 유아가 필요한 기능을 발달시킬 수 있도록 도움을 주어야 한다. 특별히 관심을 기울여야 하는 기능은 손 발달, 이동하기, 스스로 먹기, 스스로 입기, 물체 이용하기 등이다. 모빌을 침대 위에 달아 놓고 팔과 다리를 움직이도록 자극하고, 침대 옆에 물건을 두어 옆으로 움직이도록 자극하며, 대근육 운동을 하도록 자극하여 자기 신체에 대한 지각을 할 수 있도록 하고, 아동의 위치를 이동하여 움직임에 대한 감각을 발달시킬 수 있도록 한다. ․ 시각장애아의 초기발달은 시각장애의 정도보다 초기의 경험, 가족의 후원 및 자극과 더 밀접한 관련이 있다. 부모들이 시각장애아를 자극하고…
․ 시각장애아의 초기발달은 시각장애의 정도… 참고문헌