1) 미숙한 문화로서의 청소년문화 20세기에 들어와서 점차 발전하였던 심리학 중심의 청소년 연구들은 청소년기를 성인으로서의 성장과정 중의 과도..
목차/차례
1) 미숙한 문화로서의 청소년문화
2) 하위문화로서의 청소년문화
3) 비행문화로서의 청소년문화
4) 저항문화로서의 청소년문화
5) 신문화로서의 청소년문화
참고문헌
[사회변동과 청소년문화]
오늘날 우리가 살고 있는 사회는 하루가 다르게 변모하고 있다. 산업의 급속한 발전이나 도시의 대규모화 등과 같은 변동은 사회의 여러 부문을 변화시키고 있다. 이러한 사회의 변동 속에 청소년문화는 여러 가지로 변모하여 왔다. 즉, 청소년문화를 바라보고 그 성격을 규정하는 관점과 시각도 사회적 변화에 따라 달라진다고 볼 수 있다.
그러므로 사회의 변동에 따라 청소년문화가 어떻게 변화되었으며, 또 그 청소년문화를 보는 시각이 어떻게 달라졌는지를 알아보는 것은 의의 있는 일일 것이다. 따라서 여기에서는 사회의 변화에 따라 청소년문화의 성격이 어떻게 변모되어 왔는지를 살펴보기로 한다.
본문/내용
1) 미숙한 문화로서의 청소년문화
20세기에 들어와서 점차 발전하였던 심리학 중심의 청소년 연구들은 청소년기를 성인으로서의 성장과정 중의 과도기 또는 준비기로 파악했을 뿐 사회적 관점이 부족하였기 때문에 청소년문화를 바라보는 관점도 주로 `미숙한 문화`로 간주하는 경향이 컸다고 볼 수 있다(최윤진. 1999).
이러한 미숙한 문화는 어른의 시각이라고 부를 수 있는 관점이다. 어느 시대에서나 어른들의 눈에 청소년들이 하는 모든 것들은 어린것으로만 보인다. 부모와 같은 입장에 서 있는 어른들의 눈에는 언제나 청소년들은 모자라고 미숙하게만 생각되는 것이다. 청소년들에게 문화라고 이름 붙일 만한 것도 없지만, 소위 문화라는 것이 있다 해도 그것은 아직 미숙하고 모자라는 것에 불과하다는 생각이다.
2) 하위문화로서의 청소년문화
청소년기를 사회 전체의 기능의 한 부분으로 파악하고 전체와의 접목에 관심을 두었던 구조 ․ 기능론적 이론의 입장에서는 청소년문화를 주로 `부분문화` 또는 `하위문화`의 관점에서 파악하고자 하였다(최윤진, 1999).
하위문화는 사회 전체의 문화 가운데 한 부분을 이루는 문화이다. 즉, 한 사회의 문…
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I D : plzd**** Date : 2023-02-04 FileNo : 23021986