부모효율성훈련(PET) 이론

1) 개념

부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)은 미국의 임상심리학자인 고든(Thomas Gordon)에 의해 개발되었다.
부모효율성 훈련 프로그램은 아동의 정서적 문제는 부모-자녀간의 인간관계에서 발생한 것이며 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모에게 교육해야 한다는 생각에서 개발하였으며 특정한 이론을 따른 것이 아니라 정신분석, 아동 심리 및 발달에 관련된 여러 이론들을 종합한 후 실제 인간관계에 적용하도록 일반화 하였다.
PET외에도, 1970년에는 교사와 아동의 관계를 위하여 의사소통 기술을 적용하여 학생들의 잠재력을 극대화시키고, 효율적인 학급 운영을 위하여 `교사효율성 훈련(Teacher Effectiveness Training, TET)`등의 프로그램을 개발하였다. 그리고 1972년에는 조직체 내의 관리자와 직원 관계에 적용하여, 민주적이고 협동적인 리더십과 효과적인 의사소통, 그리고 갈등해소를 위한 기술 등을 훈련하는 `리더 효율성 훈련(Leader Effectiveness Training, LET)`프로그램을 개발 하였다.
고든은 정서적으로 문제를 일으켜 임상에 온 아동들을 관찰한 결과, 많은 경우에 자신이 배운 정신의학적 지식만으로는 해결…(생략)