부모의 역할 (2)

부모의 역할 첫째, 부모 완벽론이다. 부모는 성숙하고 완벽한 인간이며 자녀는 그렇지 않다는 이론으로서, 부모와 자녀를 상대 개념으로 파악하는 입장이다. 사회적 상황에 따라서 자녀의 상도 많이 변화되어 왔다. 중세에서는 자녀는 어른의 축소판으로서 양적 차이만이 있다고 생각하였으며, 종교개혁 시기에는 어린이들을 악의적 존재로 생각해서 “매를 아끼면 애들을 그르친다“는 지배적 태도를 가졌으며, 낭만주의 시대를 거쳐 빅토리안 시대에 오면 자녀들은 기존의 사회에 물들지 않은 천진무구한 존재로 생각되었다. 19세기말에 Freud의 유아 성욕의 개념과 함께 다시 자녀들에 대한 악의적 존재상이 부활되었으며, 오늘날에는 상반된 자녀상이 혼합된 상황에서 자녀들은 미숙하고 의존적 존재로 간주 되면서 상대 개념으로서 부모는 성숙하고 완벽하다고 보는 오류를 범하게 되었다. 둘째로 부모-자녀간의 생물학적 유대관계를 강조함으로써 이들 관계는 자연스럽게 애정적인 관계로 발전할 것이라는 생각이다. 부모-자녀 관계 역시 모든 인간관계에서와 마찬가지로 역동적인 측면에서 다루어져야 한다. 부모-자녀 관계는 다른 인간관계와는 달리 혈연에 기초하고 있기 때문에 보다 자연스럽게 애정적인 관계로 발전 할 수 있는 가능성은 높다. 그러나 친밀한 접촉을 통한 상호교류 관계를 유지하지 못하면 반대의 관계로도 발전할 수 있다. 더욱이 요즈음은 과거 운명적인 관계로 받아들이던 때와는 달리 부모-자녀 관계도 선택적 관계로 변화되고 있다. 따라서 혈연적 유대감보다는 정서적 ․ 상징적 가치가 더욱 부각되는 시대적 상황에 놓여 있다. 따라서 기본적으로는 부모의 사랑이 밑바탕이 되어야 하지만 부모는 원초적인 부모의 사랑을 성숙된 사랑으로 승화시키려는 노력과 이러한 사랑을 어떻게 자녀들에게 전달할 것인가에 대한 기술도 배워야하며 의도적인 노력을 하여야만 한다. 셋째로 부모-자녀 관계는 사회와 단절된 정지된 공간에서 이루어지며 자녀들을 정적 존재로 간주하는 일방적인 관계로 보는 생각이다. 외부와…
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