[유아교육과] 방송통신대 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ~

20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)
교과목명
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교육공학
학번
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성명
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연락처
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과제유형
(공통형/지정형)
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공통형/지정형
<과제명>
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

1. 제 1장 교육공학의 학습촉진

2. 제 2장 시청각 학습의 역사

3. 제 3장 파블로프의 고전적 조건화

4. 제 4장 교수체제 설계 모형은 학습자 중심이다.

1. 교재 1장 - 교육공학의 학습촉진
교육공학에서의 10페이지의 (3) 학습 촉진에서의 교육공학의 목표가 굉장히 흥미로운 주제로 다가왔다. 실제로 급 변화하는 사회에서의 글로벌 경쟁성에 의한 인적자원을 성장시키는 교육이라는 측면의 중요성은 나날이 주목받고 있다. 하지만 기본 의무 교육의 시간이나 인간의 발달과정에서의 연령별로 인간을 분류하는 기준은 변화되지 않았는데 인간이 학습을 해야 하는 학습 과정과 이론은 증가한 것이다. 또한 교육공학은 연구이자 학문의 분야라는 것에서 보면 이러한 교육의 방식은 이전과는 같을 수 없는 새로운 것일 것이다. 이를 수학적인 교육의 방식으로 접근한다면 인간이 태어나서 감각운동기를 거쳐서 학습을 수행하면서 숫자를 인식할 때의 우선 형식적인 형태로 이해하고 또한 소리를 통해서 인식하는 과정은 대부분 같다.
또한 수 세기와 여러 개면 연산을 이해할 때 손가락 수의 법칙을 사용하게 되는데 이 학습의 본…