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  • [유아교육과] 1. 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷) 2.디자인씽킹 접근방법중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.   (1 페이지)
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[유아교육과] 1. 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷) 2.디자인씽킹 접근방법중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.

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자료설명
1. (10점, 멀티강의 9강 수업 실제 영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷) 원본 합성 크로마키된 사..
목차/차례

1. (10점, 멀티강의 9강 수업 실제 영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷)

2. (20점, 멀티강의 12강 참조) “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.

(작성 팁)
- 유아 또는 유아교사와 관련된 다양한 문제 중 1개의 문제 선정, 선정이유 기술
- 문제해결를 위한 아이디어 기술 또는 그림으로 표현하기
- 스탠포드 디스쿨 모델 중 4, 5단계는 생략하기

3. (10점, 멀티강의 14강 참조) STEAM교육의 RST 모형을 참조하여, 제품의 어떠한 기술 및 성능을 활용하여 유아에게 어떻게 적용할 수 있을지 쓰시오.

(작성 팁) - 인터넷 검색 후 관련 사진, 출처 제시, 내용 설명
출처:
불이 반짝이는 와인 컵의 기술을 활용하여 양치를 싫어하는 아이들을 위해 불빛이 나오는 양치컵을 제작하여 제공하면, 아이들이 컵에 흥미를 갖고 즐겁게 양치를 할 수 있을 것임 등의 내용으로 작성
본문/내용
1. (10점, 멀티강의 9강 수업 실제 영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷)

원본
합성
크로마키된 사진
2. (20점, 멀티강의 12강 참조) “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.

[디자인씽 킹 스텐포드 디스쿨 모델 5 단계]

1) 공감
사용자가 느끼는 문제와 필요를 이해하며 공감하는 단계로 사용자를 이해하는 것이 좋은 디자인이 된다. 설문과 인터뷰, 관찰과 같은 사용자 리서치를 통하여 사용자에 관한 정보를 모아 인상적이거나 의미 있는 정보를 붙인다. 사용자를 그림으로 표현하여 사용자 여정 맵을 작성한다.

2) 문제 정의
문제를 잘 정의하여 바른 해결책을 얻는다. 공감으로 얻은 내용을 종합해 가장 핵심적인 사용자의 필요가 무엇인지 알아낸 뒤 하나의 문장으로 구체적으로 작성해 문제 해결의 가이드가 된다.

3) 아이디어 발상
문제 해결을 위한 아이디어를 내는 단계로 아이디어 개수는 무조건 많을수록 좋다. 브레인스토밍, 마인드맵, 스케치 등을 통하여 아이디어를 많이 만드는데 집중해 아이디어를 모았다면 투표를 통하…



📝 Regist Info
I D : only**
Date : 2023-01-31
FileNo : 23016768

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