본문/내용
기본생활
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식습관
이유식을 남김 없이 잘 받아 먹는다. 바로 분유를 주니 안 먹어 자고 일어나 주니 타 준 분유를 다 먹는다
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배변습관
기저귀를 가는 동안 자주 몸을 움직여 손에 교구를 쥐어 주니 교구를 만지며 놀아 기저귀를 갈아 주고 쭉쭉이를 해 주었다.
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수면습관
졸려 해 쪽쪽이를 물려 주고 안아 주니 금방 잠이 들었다. 자리에 눕히니 잘 자는 모습을 보이다 밖에서 나는 소리에 금방 깨 일어났다.
신체운동
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집에서 몇 발짝 걸었다고 하셨는데 오늘 처음으로 원에서 다섯발짝을 걸어 왔다. 여러 번 걸으려고 일어나 발을 떼는 모습이다.
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공을 좋아하는 00이다. 스펀지 축구공을 주니 활짝 웃으며 공에 누워 보기도 하고 두 손으로 쳐 보기도 하며 좋아한다. 기어 다니다 잡고 일어 나 중심잡고 서 있는 모습을 자주 보인다.
의사소통
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자고 일어나 기저귀를 갈아 주고 말을 시키니 기분이 좋았는지 소리내어 웃고 기분 좋은 소리를 내며 옹알이를 해 주었다.
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‘선생님 안녕~’하니 손을 마구 흔들어 주었다. ‘짝짝궁~’하니 마구 박수를 치고 도리도리도 잘 해 주었다. 기분 좋게 놀잇감을 가지고 놀다 옹알이를 계속 하였다. 선생님이 ‘00이 기분 좋아요~’하니 기분 좋은 소리를 내며 웃어 주었다.
사회관계
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친구가 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는 모습을 보고 00이도 교사옆으로 다가가 다른 쪽 앞치마에 손을 넣는다. 아무것도 없자 한바퀴 돌아 친구옆으로 다가가 친구를 밀치고 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는다.
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교실에서 잘 놀다 다른 선생님이 들어오면 낮을 가리며 선생님에게로 기어 오는 00이다. 다른 선생님이 안아 주려하면 몸을 틀어 선생님을 향해 우는 소리는 낸다
예술경험
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바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴서 손과 고개를 같이 흔들면서 교사를 쳐다본다. “00아 밀가루 반죽놀이 해볼까? 괜찮아 말…
바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴서 …
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자연탐구
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