한국어의 기본 자음(단자음)에 경음이 포함되어 있지 않은 것에 대하여 포함되어있지 않는 것이 맞다면 찬성, 포함되어야 한다면 반대를 자신의 견해를 논리적으로 구체적으로 제시한 다음, 자신과 다른 의견에 대하여 적극적으로 토론하시오.

한국어의 기본 자음(단자음)에 경음이 포함되어 있지 않은 것에 대하여 포함되어있지 않는 것이 맞다면 찬성, 포함되어야 한다면 반대를 자신의 견해를 논리적으로 구체적으로 제시한 다음, 자신과 다른 의견에 대하여 적극적으로 토론하시오.
나의 입장은 포함되지 않는 것이 맞다고 생각을 한다. 한국어의 기본 자음인 ㄱ~ㅎ은 각각의 형태가 다르기 때문에 그에 대한 특징을 잘 표현한다고 생각한다. 하지만 경음은 같은 자음을 똑같이 붙여 쓰는 쌍자음이라고 볼 수 있다. 이것은 간단하게 명칭에서도 차이를 볼 수 있는데 격음의 경우 자음과 마찬가지로 치읕, 티읕, 피읖 고유 명칭을 가지고 있지만, 경음의 경우 기역, 디귿, 비읍등 앞에 쌍만 붙여 표현을 한다. 이미 만들어진 자음을 하나 더 붙여 만들어진 형태이다보니 기본 자음으로 포함을 시킬 경우, 그렇지 않아도 많은 기본 자음에 더욱 혼란만 가져 올 것으로 생각을 한다. 또한 기본 자음에 포함을 꼭 시켜야 한다면 내 생각에는 자음의 분류가 필요할 것인데 경음 같은 경우 중복 자음으로 분류하는 것이 좋지 않을까 생각을 해본다.
한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.

1) 생활문화인 경우에는 왜 성취문화보다 중시해서 배워야 하는지 사례를 들면서 의견을 제시해보시오.

나는 생활문화가 더 선행되어야 한다고 생각한다. 특히나 한국어를 배우는 학습자일 경우는 우리나라의 문화를 이해하며 배우는 것이 바람직하다. 단순히 언어를 습득하는 성취만으로는 한국 사회를 이해하기란 쉽지 않기 때문이다. 그렇기 때문에 한국어를 배울때 초,중,고급이 나뉘는 것이라고 생각한다. …
한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 나누어 봅시다.